Phát triển bền vững

Xã Đại Phúc, tỉnh Thái Nguyên, tập trung nâng cao giá trị cây chè thông qua thành lập các hợp tác xã chế biến và kinh doanh chè, nhằm phát triển kinh tế địa phương. Mục tiêu đến năm 2030, sản lượng chè đạt 31.500 tấn và giá trị hàng …

“Việt Nam 2025: Khoa học công nghệ – Động lực phát triển bền vững” là chủ đề của diễn đàn ESG Việt Nam được tổ chức tại báo Dân trí. Các chuyên gia nhấn mạnh vai trò của công nghệ trong phát triển bền vững. Họ đề cập tới ứng …

Các chuyên gia đề xuất sử dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để tối ưu hóa quy hoạch, phát triển Khánh Hòa trở thành thành phố trực thuộc Trung ương. Họ cũng nhấn mạnh việc cần nâng cao chất lượng quy hoạch, đầu tư hạ tầng và …

Năm 2025, Đại học Khoa học, Đại học Huế tổ chức Hội thảo quốc tế Công nghệ và Quản lý Xanh (IFGTM) lần thứ 15 với chủ đề “Giải pháp quản lý và công nghệ xanh cho phát triển bền vững và phát thải ròng bằng 0”. Đây là diễn …

Thái Nguyên triển khai nhiều giải pháp phát triển kinh tế – xã hội ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, chú trọng đầu tư hạ tầng và văn hóa – xã hội. Đầu tư phù hợp điều kiện từng vùng đã thúc đẩy tăng trưởng, …

UBND tỉnh Tây Ninh chấp thuận đầu tư xây dựng và kinh doanh kết cấu hạ tầng Khu công nghiệp Xuyên Á giai đoạn 3, tại xã Đức Lập. Dự án góp phần vào chiến lược phát triển đô thị hiện đại, xanh và bền vững của tỉnh.

Đảng bộ UBND xã Sơn Đồng (Hà Nội) tổ chức Đại hội lần thứ Nhất nhiệm kỳ 2025-2030 với mục tiêu xây dựng xã thành phường xanh, sinh thái, giàu đẹp, văn minh và hiện đại. Hai khâu đột phá được xác định là xây dựng đội ngũ cán bộ …

Đảng bộ xã Tường Hạ tổ chức Đại hội Đại biểu Đảng bộ lần thứ I nhiệm kỳ 2025-2030 với chủ đề “Đoàn kết – Dân chủ – Kỷ cương – Phát triển”. Trong nhiệm kỳ qua, Đảng bộ đạt nhiều kết quả nổi bật, gồm: sản lượng lương thực …

Ông Lê Phú Thắng được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường dự bị Đại học Dân tộc Trung ương tại Nha Trang, thay thế ông Hoàng Trọng Ngô đã nghỉ hưu. Ông Thắng có 26 năm kinh nghiệm trong ngành giáo dục và cam kết cùng tập thể nhà trường …