Mới đây, tiến sĩ Trần Nam Dũng đã chia sẻ về một lá thư tay đặc biệt mà ông đã nhận được từ tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình cách đây 30 năm. Lá thư này đã đóng một vai trò quan trọng trong việc định hình con đường sự nghiệp tương lai của tiến sĩ Dũng.

Khi đó, tiến sĩ Dũng vừa hoàn thành chương trình tiến sĩ tại Đại học Tổng hợp quốc gia Moskva và đang tìm kiếm một cơ hội làm việc tại Việt Nam. Lá thư tay của tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình không chỉ thể hiện sự quan tâm và tình cảm ấm áp mà còn mở ra cánh cửa cơ hội để ông Dũng có thể làm việc tại Trường Đại học Tổng hợp TPHCM và Trường Phổ thông Năng khiếu.

Lá thư của tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình thể hiện sự quan tâm chân thành đến công việc và cuộc sống của tiến sĩ Dũng. Trong thư, ông Trình không chỉ đề nghị tiến sĩ Dũng về dạy học tại trường mà còn cung cấp những thông tin quý giá về chương trình học. Thư cũng thể hiện sự thuận lợi trong việc tuyển dụng và bổ nhiệm tiến sĩ Dũng vào vị trí tại bộ môn Đại số, giúp ông có một khởi đầu thuận lợi trong sự nghiệp tại Việt Nam.

Tiến sĩ Dũng đã kể lại những kỷ niệm đẹp và đáng nhớ với tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình. Họ đã có thời gian cùng nhau học tập và nghiên cứu tại Đại học Tổng hợp Quốc gia Moskva, tạo nên những kỷ niệm khó quên. Khi trở về Việt Nam, tiến sĩ Trình đã tiếp tục giúp đỡ ông Dũng rất nhiều trong cả công việc và cuộc sống. Ông đã giới thiệu ông Dũng với các đồng nghiệp và hỗ trợ ông trong việc tìm kiếm việc làm, thể hiện sự tận tâm và giúp đỡ vô tư.

Không chỉ đánh giá cao mối quan hệ giữa hai tiến sĩ, tiến sĩ Dũng cũng đã nhấn mạnh lối sống và nhân cách cao đẹp của tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình. Ông Trình được nhớ đến như một người sống giản dị, tiết kiệm, với tâm hồn vui vẻ và hóm hỉnh. Dù thẳng thắn nhưng ông rất chừng mực trong cả công việc và cuộc sống, để lại ấn tượng sâu sắc với những người xung quanh.

Câu chuyện về lá thư tay của tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình không chỉ là một câu chuyện về mối quan hệ giữa hai nhà khoa học mà còn là một minh chứng cho thấy sự ảnh hưởng sâu sắc của lá thư này đến con đường sự nghiệp của tiến sĩ Trần Nam Dũng. Qua lá thư này, chúng ta có thể thấy được tầm quan trọng của sự quan tâm, giúp đỡ và mối quan hệ tốt đẹp trong sự nghiệp và cuộc sống của mỗi người. Thông tin về tiến sĩ Trần Nam Dũng và tiến sĩ Lê Bá Khánh Trình đã làm nổi bật giá trị của những mối quan hệ và sự hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng khoa học và giáo dục.

Chính phủ đã ban hành quy định mới về chế độ thưởng cho giáo viên và các cá nhân có thành tích trong ngành giáo dục. Từ tháng 7 năm 2025, giáo viên được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” sẽ nhận được thưởng.

Cụ thể, theo điều 99 Luật Nhà giáo được sửa đổi, bổ sung, những cá nhân có thành tích trong giảng dạy, giáo dục và đóng góp cho sự nghiệp giáo dục của đất nước sẽ được nhận chế độ thưởng khi được tặng các loại kỷ niệm chương, huân chương hoặc giải thưởng.

Đối với Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”, mỗi lần được tặng sẽ nhận được thưởng 1 triệu đồng. Ngoài ra, nếu được tặng Huân chương Bảo vệ Tổ quốc (hạng ba), Huân chương Chiến công (hạng ba), sẽ nhận được 5 triệu đồng. Các loại huân chương khác như Huân chương Lao động hạng nhất, nhì, ba sẽ nhận được 3 triệu đồng, 2 triệu đồng và 1 triệu đồng tương ứng.

Không chỉ dừng lại ở đó, nếu nhận được giải thưởng từ tổ chức, cá nhân nước ngoài (có giá trị từ 5.000 USD trở lên) đã được nhà nước Việt Nam công nhận, hoặc được tổ chức, cá nhân do Thủ tướng Chính phủ quyết định công nhận, sẽ nhận được 10 triệu đồng. Tất cả các quy định này đều nhằm mục đích ghi nhận và khuyến khích những đóng góp của giáo viên và các cá nhân cho sự nghiệp giáo dục của đất nước.

Các cơ quan, tổ chức, cá nhân có thành tích trong giảng dạy, giáo dục và đóng góp cho sự nghiệp giáo dục sẽ được cấp có thẩm quyền xem xét, trao tặng các danh hiệu, kỷ niệm chương, huân chương và giải thưởng theo quy định của pháp luật. Danh hiệu, kỷ niệm chương này sẽ là cơ sở để xem xét, đánh giá và công nhận những đóng góp của giáo viên và các cá nhân.

Trước đó, Luật Nhà giáo quy định khá cụ thể về các danh hiệu, chức danh; tiêu chuẩn và cơ cấu tổ chức của các cơ quan, tổ chức trong hệ thống chính trị; nguyên tắc quản lý; đối tượng, tiêu chuẩn, trình tự, thủ tục trong hoạt động đánh giá, phân loại, bổ nhiệm, sử dụng; bồi dưỡng; đãi ngộ và đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp của nhà giáo. Việc sửa đổi, bổ sung Điều 99 nhằm tiếp tục thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ nhà giáo.Theo đó, khen thưởng là một chính sách quan trọng khuyến khích, động viên và phát huy các phong trào thi đua. Nhà nước đã có nhiều quy định khen thưởng đạt thành tích với các mức thưởng khác nhau.